絶

小学５年
絶ゼツたえるたやすたつ康煕字典	小篆甲骨文	糸＋色　現代日本の楷書は上記のように分解できるが、説文解字は、糸＋刀＋卩の会意文字とし、字義は「糸を断つなり」とする。段注本は卩（セツ）は声符とする。　小篆では、右上の部分は「色」の上部とは異なり、刀の形である。康煕字典でも同様。現代でも、中国系サイトでは、JISにないの字体（U+7D55)でないと検索できない場合がある。　つまり、絶の右側は「色」ではないことになる。　しかし字統は、色を声符とする形声文字で、もと「色糸」の義だという。　左に掲げる甲骨文は、絶と判定されている。糸束（幺）を横線で切る形で、「断」の部品として承継されたが、絶字においては別系統の字が使われるようになった。・康煕字典体・新字体とも、糸部６画。

小学５年
絶ゼツたえるたやすたつ康煕字典	小篆甲骨文	糸＋色　現代日本の楷書は上記のように分解できるが、説文解字は、糸＋刀＋卩の会意文字とし、字義は「糸を断つなり」とする。段注本は卩（セツ）は声符とする。　小篆では、右上の部分は「色」の上部とは異なり、刀の形である。康煕字典でも同様。現代でも、中国系サイトでは、JISにないの字体（U+7D55)でないと検索できない場合がある。　つまり、絶の右側は「色」ではないことになる。　しかし字統は、色を声符とする形声文字で、もと「色糸」の義だという。　左に掲げる甲骨文は、絶と判定されている。糸束（幺）を横線で切る形で、「断」の部品として承継されたが、絶字においては別系統の字が使われるようになった。・康煕字典体・新字体とも、糸部６画。